Immersion en salle de contrôle : Une expérience immersive pour développer les soft skills en environnement industriel.

Cette expérience immersive place l’apprenant dans le rôle d’un technicien supérieur de maintenance chargé de superviser une salle de contrôle électrique d’un site industriel sensible. Confronté à un incident technique, il doit analyser la situation, communiquer avec différents interlocuteurs, appliquer les procédures appropriées et prendre des décisions dans un contexte à forts enjeux opérationnels.

Basée sur une technologie d’IA conversationnelle et une immersion en vidéo 360°, la simulation reproduit un environnement professionnel authentique inspiré des activités de maintenance et d’exploitation des infrastructures énergétiques. L’apprenant interagit uniquement par la voix avec ses collègues, son management, les équipes de sécurité et le client afin de gérer l’incident de manière efficace.

L’objectif n’est pas d’évaluer les compétences techniques, mais de développer et faire prendre conscience des compétences comportementales mobilisées en situation professionnelle : communication, travail d’équipe, gestion du stress, sens des responsabilités, respect des procédures, adaptabilité et relation client.

Le dispositif comprend un tutoriel de prise en main, une simulation immersive et un débriefing pédagogique favorisant la réflexion individuelle et collective sur les compétences mobilisées.

Objectifs
pédagogiques



À l’issue de l’activité, les apprenants seront capables de :

  • Identifier les compétences transversales mobilisées dans une situation professionnelle complexe.
  • Comprendre l’importance des soft skills dans les métiers techniques de l’énergie et de la maintenance.
  • Communiquer efficacement avec différents interlocuteurs dans un contexte d’incident.
  • Adopter une posture professionnelle adaptée face à des enjeux de sécurité, de continuité de service et de satisfaction client.
  • Prendre des décisions en respectant les procédures établies.
  • Développer leur capacité d’analyse, d’adaptation et de gestion du stress.
  • Réfléchir à leurs propres comportements professionnels et identifier leurs axes de progression.
  • Faire le lien entre l’expérience vécue et leurs futures situations professionnelles.

Modalités d’utilisation



Utilisation individuelle sur ordinateur via la plateforme Uptale. Le dispositif comprend un tutoriel de découverte, une simulation immersive en autonomie puis un débriefing animé par un formateur. Une connexion Internet, un casque avec microphone et un compte utilisateur Uptale sont nécessaires.

Obtenir Licence Uptale avec option IA conversationnelle.

Lycées et GRETA de l’Académie de Grenoble

Contactez :

Gilles Badoil  gilles.badoil@ac-grenoble.fr

Il vous donnera les accès nécessaires. Une licence Uptale a été cofinancée par l’IUT1 de Grenoble et le GIP-FIPAG.

IUT de France

Contactez :

Clémence Devron iut1.learning-center@univ-grenoble-alpes.fr

Elle vous donnera les accès nécessaires, Une participation financière pourra être demandée selon les modalités habituelles de mutualisation entre IUT. Une licence Uptale a été cofinancée par l’IUT1 de Grenoble et le GIP-FIPAG.

Autres établissements ou organismes

Contactez directement la société Uptale afin de souscrire une licence Uptale avec IA conversationnelle.

Une fois la licence activée, le module Soft Skills sera déployé sur votre compte utilisateur.


Prérequis



Aucun prérequis technique métier n’est nécessaire. Une connaissance générale des environnements industriels constitue un plus. Les apprenants doivent disposer d’un ordinateur connecté à Internet, d’un casque ou d’écouteurs avec microphone et d’un accès à la plateforme Uptale avec l’option IA conversationnelle activée. Il est recommandé de réaliser le tutoriel d’introduction avant la simulation afin de se familiariser avec l’interface immersive et les modalités d’interaction vocale.


Public concerné



Étudiants post-bac, apprentis et stagiaires en énergie, électrotechnique, maintenance industrielle, génie électrique, exploitation des systèmes techniques ou formations professionnalisantes.



Thématique



Développement des compétences comportementales dans les métiers de l’énergie : communication professionnelle, gestion d’incident, travail en équipe, gestion du stress, relation client, prise de décision, sécurité, adaptation et responsabilité en environnement industriel.



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Module 1 Mémo pour les apprenants PDF 12,4 Mo
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Kt pédagogique modifiable
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Module 1 Mémo pour les apprenants DOCX 30,1 Mo
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Contact référent

Serge Arrivé


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